Montessori Games: Lek er barnets jobb
Montessori -spill er et utvalg av spill som du kan bygge sammen med barnet ditt for å hjelpe dem å ha det gøy mens de lærer. Hvis du er ute etter andre kreative tidsfordriv for å involvere de små hjemme, kan du se videoen og oppdage de morsomste!
Den didaktisk-pedagogiske aktiviteten: ikke bare forestillinger, men selvlæring gjennom eksperimentering.
For å spille disse spillene trenger du ikke kjøpe noe eller nesten hva som helst, du kan også gjøre dem med husholdningsobjekter til null pris. Montessori har innovert verden for barns utdanning takket være sin vitenskapelige pedagogikk. Fra barnehagen og utover består ikke didaktiske og pedagogiske aktiviteter i å helle teknikker og forestillinger i barnas hoder som i en tom sekk, men hjelpe dem med å bygge sin autonomi og uavhengighet selv, berike det, men respektere læringstiden og gjøre dem til å modnes gjennom forsterkning av de medfødte tendensene som er tilstede hos hvert individ. Montessori-spill, spesielt de for de minste, er basert på manuelle ferdigheter, slik at barnet kjenner sine evner og potensial og gevinster i selvfølelse.
Se også
Montessori -spill: Det er viktig å organisere alt.
I følge denne metoden er miljøet han spiller og hvor han utvikler sin intelligens og ferdigheter spesielt viktig, både i klasserommene og hjemme, stedene hvor han kan leke og lære samtidig. Miljøet må være harmonisk og rolig, slik at barnet kan søke og følge sin naturlige tilbøyelighet til disiplin og orden. Reglene er grunnleggende for å få det til å unngå avfall, kaos, skitt. Materialene er også en del av dette programmet og må presenteres for ham med de nødvendige instruksjonene. Først og fremst må den overdrevne mengden av hvert element som brukes, unngås; Dessuten er det godt å ikke tilby ham for mange aktiviteter samtidig. For å ordne materialene å leke med må du (mamma, pappa, bestemor, barnevakt) bruke brett, slik at barnet ikke mister fokus, og ser seg om etter det han vil bruke, og spreder dermed oppmerksomheten.Gjør plassen der han jobber så trygg som mulig, gi ham det han trenger for å rydde opp etter kampen. Når du ser ham trygg på valgene, slutte å gripe inn i aktiviteten og la friheten få ham til å tenke, reflektere og autonom. Materialene for å bli brukt i spillet må være lett å bruke, pent arrangert, vakkert for øyet, for å få ham til å like å røre, manipulere, gruppere dem og interessant, men ikke for kompleks for sin alder.
Husspill for alle aldre!
Disse aktivitetene involverer enkle gjenstander som tilhører huset og er kjent for barnet. For å perfeksjonere fine motoriske ferdigheter kan du prøve dekantering, ved bruk av fast materiale (kort pasta, bønner) eller væske. I sistnevnte tilfelle forbereder du et brett med to tomme iskrem, for eksempel, og en dråpe. I den ene koppen legger du litt vann farget med matfargestoffer, i den andre med dråperen vil det helle væsken. Fast fra venstre til høyre i motsetning til venstrehendte, vil det hjelpe barnet med skrivingen når han går på skolen. Barn i alderen 1 til 2 vil ha det veldig gøy å stappe spaghetti i et dørslag til det ser ut som en gigantisk pinnsvin, da de tiltrekkes av å trenge inn store gjenstander med tynnere og gi liv til forskjellige former og størrelser. Fra tre til seks år kan du tilby ham dette spillet som bare trengs sokker. Ta mange par fargede sokker og bland dem, så sammen med parringsbarnet til farge; eller gi ham det berømte fargehjulet: legg noen fargede klesklyper i en kurv, og inviter ham til å sette dem på delene av platen med samme farge. av et tilsynelatende enkelt spill, men nyttig for koordinering av øynene med hånden og for å få ham til raskt å skille de forskjellige fargene. Alltid blant Montessori-spillene kan du foreslå ham, etter å ha blandet mange knapper for å bli duehullet i formene på en kakeform, for å fylle hvert tomrom med knapper i samme farge. Ikke hjelp ham, men ikke miste ham av syne, for ikke å risikere å bringe dem til munnen hans.
En normal daglig gest, som du ofte ser hjemme, kan vekke stor oppmerksomhet og interesse for barnet. Han har sett deg mange ganger kutte en frukt, en courgette, litt ost, og nå kan han prøve seg på denne bragden som voksen, selv om han med en kniv tydeligvis ikke er skarp og ikke serrert, men egnet til å kutte myk mat, ikke motstandsdyktig mot trykk. av bladet. Å henge ut det vaskede vasketøyet er også en aktivitet som spesielt tiltrekker ham: hvis du får ham en klessnor i høyden, kluter og klesnåler i forskjellige farger, vil du se ham veldig interessert og glad i å gjøre akkurat det voksne gjør så ofte. Fremfor alt vil små jenter ha det gøy å sette på rå pastakjeder (det er også fargede grovkorn), ett stykke om gangen, med orden og presisjon, kanskje av forskjellig pasta, for å se hvordan de veksler. Strengen må være dobbel og stiv nok til at den lett kan settes inn i hullene i pastaen (penne, rigatoni, stor korall).
For dette andre spillet, ta et papprør fra en papirrull, fest det i barnehøyde på veggen med tape, legg et brett på bakken med gjenstander som hverken er tunge eller farlige. Selv de yngste barna vet hvordan de skal hell objektene. inn i røret en etter en for å skyve dem inn i brettet som er plassert på bakken, hvorfra de lett kan ta dem tilbake og sette dem tilbake i røret, og stimulerer til en repetitiv mekanisme for selvlæring som er typisk for barn.
Fra 3-6 år kan barnet bruke hammeren, den lille av tre spesielt for barn, til å spikre trepinner på en bunn dekket med kork for ikke å få dem til å lage for mye støy og for å lette penetrering. Dette spillet er en flott øvelse i presisjon og hånd-øye-koordinering. Du lærer også å hamre!
Sett disse små og rimelige gavene på ønskelisten din online, for å kjøpe dem når du synes det er passende. Kjærlighet til naturen må dyrkes fra en tidlig alder. Å organisere et bord dedikert til naturen tjener til å være utendørs, lage samlinger av frø, hasselnøtter, steiner og skjell, samlet under turer og turer, oppbevares i forskjellige esker og distribueres etter sjanger. Invitere ham til å lagre noen belgfrukter i en glassburk med bomullsull eller vått papir for å se hvilke spirer som først. Spirede frøplanter kan også plasseres i en gryte på balkongen og vannes og pleies hver dag med en liten vannkanne. La ham være fri i denne aktiviteten til å styre groene selvstendig.
Andre spesielle spill av stor betydning for utvikling av ferdigheter.
Hjemme kan du spille utrolig morsomme spill, selv når været er dårlig og du ikke kan gå fine turer. Et godt spill tar vekk alle lunene og sutringen til de små og til tross for de grinete og rynkende eldre. Du trenger ikke for kompliserte spill for å underholde barna i jule- eller bursdagsfester eller regnfulle søndager, og du trenger ikke engang spesialiserte underholdere. Bare litt kreativitet, litt fantasi og god organisering, og barna har det kjempebra, med latter og gledeskrik. Det er så mange spill å spille hjemme. Å henge på treet, gi til besteforeldre, plassere kort ved bordet med navnene på gjestene, påskens og morsdagens. En fantasifull uendelig verden. Spillene må imidlertid velges i henhold til barnets alder. å kjede ham og ikke sette ham i trøbbel. Barn mellom 1 og 2 år vil lære å hoppe, å håndtere gjenstander, å manipulere materialer.Lag ham lage en vakker deig med vann og mel på kjøkkenbordet med en passende fallstoppstol, og du vil se den i syvende himmel; eller ta en gammel eske eller kurvkurv og fyll den med klær og gjenstander for å spille roller i små sketsjer. Forkledningen med hatter, briller, parykker og falske skjegg vil få ham til å ha det gøy. Organiser sketsjer for to barn eller til og med to av dere, bytt roller, og ta det nødvendige fra kurven for å skjule dere for hver forskjellige situasjon. Få ideer fra hverdagen: besøket til legen, ankomsten til bestemors hus, barnevakten som gir babyen en flaske. Barnet lever dermed et liv som ligner sitt eget og lærer reglene for sameksistens med andre, har mye moro med morsomme forkledninger. Etter 3-5 år utvikler de finmotorikk bedre, ideen om toppen, bunnen og etter høyre og venstre; med enkle spill vil de kunne lære å knappe jakken, for å knyt skoene og trekk opp glidelåsen på shortsen.
Leker ofte gjemsel mens du sitter. Hvis du har gjemt objektet, vil barnet stille deg spørsmål for å forstå hvor det er, så bytter du roller, han vil skjule objektet og du vil stille spørsmålene. For å gjøre en enkel måløvelse må du tegne store fargede ringer med barnet, deretter plassere en stol med føttene i luften og kaste ringene for å sentrere dem. Poengsummen øker hvis flere fot på stolen treffes eller en farge kan være verdt flere poeng enn en annen. Prøv dette også. Legg fire og flere gjenstander gradvis på et bord, få dem til å observere dem i noen sekunder, fjern deretter en og den lille må si hvilken som mangler: et minnespill, som skjerper konsentrasjonen, tilsynelatende elementær. Spill for å lære å telle er bra for 5-åringer, for å bringe dem nærmere matematikk fra en veldig ung alder. For 6 og 7 åringer er de perfekte spill med penn og papir, med ord, med tall eller med former for å utvikle nyttige ferdigheter på skolen, og deretter også jobber som passer for denne alderen, der de allerede er eldre. Kreativitet, de vet hvordan tegne, farge, klippe ut. Få materialet til dette spillet, muligens resirkulert og godt vasket, iskrempinner, trepinner, stoff, papp, plasticine og bikarbonatpasta til modellfigurer, akrylfarger, og gutten vil kunne unne seg selv i å lage hus, gårder, hager , å farge og male alltid med ufarlige produkter: et meningsfylt og veldig uttrykksfullt arbeid av barnets personlighet og tanker. Tangram er et veldig gammelt spill, også til salgs på nettet, som hjelper barnet med å forstå figurer og rom. Og med sine former som skal sammensettes, frigjør den fantasien: det er egentlig mye mer enn en jobb for barn. Først av alt kan spillet starte fra konstruksjonen: du kan ikke engang kjøpe det og lage det selv. B auksjonssøk etter "tangram tutorial" på youtube for å lære. Deretter kan du bruke den sammen med barnet ditt til å reprodusere dyr, tall, objekter og alt fantasien antyder.
Organiser også en gymkana hjemme, ved hjelp av stoler, signaler på gulvet, gjenstander å klatre over, få barnet til å bevege seg på linjer merket med skrapepapir på gulvet og bære et brett med lette gjenstander i hånden. Den lille gutten styrker oppmerksomhetsspennet, balansen og kan gjøre det kanskje til og med holde brettet med en hånd. Vær forsiktig så du ikke får ham til å skape problemer og eliminere alle slags farer. Barnet utøver oppmerksomhet, konsentrasjon og hånd-øye-koordinasjon mens det leker. Stille spill, før godnattkysset er: ting, byer, blomster og dyr, tic-tac-toe, sjøkamp og enkle quizer.
Fra åtte til ti år: de vil ha mer.
Med barn i alderen åtte til ti år er det mye vanskeligere å finne et spill som virkelig morer og fascinerer dem. De avviser spill når de er små, de vil føle seg voksne, de liker ikke improviserte spill så mye som barn i tre år og kritiserer dem ofte. Dette er alderen på monopolet, tabubel, brikker og hvorfor ikke. til og med et første sjakkspill. Han vil lære å motstå å sitte, tenke, reflektere over det han gjør, å spille nye mer komplekse spill, å vinne, men også å vite hvordan man taper. Et spill som passer for 8-10-åringer er origami, som bygger med fargede ark brettet med en bestemt objektteknikk. Dette er en japansk kunst. I denne alderen har barnet allerede en god evne til å bruke hendene; veilede ham i hans første kreasjoner, så lar han prøve seg på andre mer kompliserte. Det han lærer med denne kunsten, vil også tjene ham på skolen: utvikling av oppmerksomhet, presisjon og fleksibilitet i bruk av hender, takket være opprettelsen av disse små gjenstandene. Fra 8 år og utover er det mulig å spille spill hjemme, for eksempel koding, slik at lidenskapen for videospill blir en lærerik måte å bringe ham nærmere det grunnleggende i programmering.
Et annet spill som et barn som allerede er et barn kan være interessert i, er å lage DIY -lys; det er veldig gøy. Kjøp noen voksblokker, hvite eller fargede, kanskje du kan fargelegge det med ham med giftfritt materiale. Du kan bruke fargede glass til å helle smeltet voks i forskjellige farger eller kakeformer med karakteristiske stjerne- eller hjerteformer. Spilleøyeblikket for Montessori -metoden er et viktig øyeblikk, som består av regler som skal respekteres og engasjement, et avgjørende øyeblikk i mental utvikling og læring. Utendørs spill har også sin egen spesifikke gyldighet, de tjener til å få dem til å bevege seg uformelt i store rom, for å fokusere oppmerksomheten på posisjonen, på hindringene som skal unngås og på observasjonen av omgivelsene. Montessori-spill er veldig nyttige fordi de tilbyr barn manuelle, kreative og fantasifulle aktiviteter, som fremmer autonomi, koordinering, selvfølelse og motoriske ferdigheter. Kunnskap finner sted takket være eksperimentering, derfor med selvlæring. vite, vite hvordan du gjør, vite hvordan du skal være, med manuelle aktiviteter, deretter kreativ, deretter knyttet til ord og tall for å fremme ferdigheter og personlighetsutvikling, utvikle medfødte ferdigheter i hver, av en kognitiv, motorisk, sosial og emosjonell type.
