Hjemmeundervisning: et mer betimelig valg enn noensinne
Hvis du er forelder til et barn i obligatorisk skolealder, har du i 2020 kanskje tenkt på denne pedagogiske tilnærmingen for barnet ditt, gitt barnets lange fravær på grunn av koronaviruset.
Visste du om hjemmeskole? Her oppsummerer vi den viktigste informasjonen. Før du fortsetter med lesingen, finn ut hvordan du stimulerer barns kreativitet i videoen nedenfor, si til vår ekspert Chiara Grecchi!
Hva er hjemmeskole og hva betyr det?
Hjemmeundervisning eller foreldreopplæring, som det kan forstås ut fra selve ordet, er opplæringen som foreldre gir til barn eller av vikarer. På slutten av hvert år kan studenter hjemme ta en eksamen (for å gå videre til neste time hvis det blir besluttet å sende dem til skolen), og det er nødvendig å selvsertifisere valget om å utdanne den nærmeste skolen barn / tenåringer innenfor veggene hjemme.
Utdanning hjemme betyr ikke at foreldre eller foresatte åpner skoler (i dette tilfellet vil vi snakke om foreldreskoler), men at de tar på seg full utdanning av mindreårige.
Det grunnleggende konseptet er at med hjemmeskole er familien sentrum for alt: alle som ønsker det kan være involvert i disse aktivitetene og kan ta med seg sin personlige erfaring og ekspertise, og dra fordel av miljøet rundt seg. Det er ingen forhåndsdefinerte regler for tider eller dager, organisering av skoleaktiviteter er etter familiens skjønn. Noen foreldre foretrekker å følge den nåværende skolemodellen når det gjelder timer til å bruke på studier, mens andre går helt bort fra det og foretrekker en mer spontan læring uten forhåndsdefinerte tekster. Dette betyr ikke at man ikke skal underkaste seg byråkratiske regler; Faktisk er de som velger å utdanne barna hjemme, fortsatt underlagt statlig lovgivning. Det er også sant at man ikke er underlagt regionale eller provinsielle forskrifter.
Hvor lenge kan hjemmeundervisning vare? I henhold til disse generelle reglene, kan en student hjemmefra aldri fysisk gå til en utdanningsinstitusjon før myndighetsalderen, og derfor til universitetet.
Se også
Spredning av foreldreopplæring i Italia og i verden
Som vi nevnte ovenfor, er denne muligheten for at familier må garantere barna sine utdannelse utenfor grensene til offentlige og private institusjoner, ikke utbredt i Italia, men vokser etter helsemessige hendelser i fjor.
I løpet av 2020 valgte omtrent 2000 italienske familier denne typen utdanning, men med ankomsten av september i fjor ser det ut til at dataene har tredoblet seg (kilde: Family Education Association).
I resten av verden har dette valget lenge blitt bredt omfavnet.
I USA er det over 2 millioner hjemmelærte barn, mens i England og Canada har henholdsvis 80 000 og 70 000 familier valgt hjemmeskole som en utdanningsmetode for barna sine. Andre europeiske land som Frankrike og Spania, derimot, har numeriske tiltredelser som ligner på den italienske modellen. For noen av disse landene er vi i tredje generasjon hjemmelærte barn, og til og med de mest prestisjefylte høyskolene i verden tar opp studenter som kommer fra en rent innenlands utdannelse (se Harvard, Princeton og Yale).
Erika di Martinos opplevelse av hjemmeskole
På nettet kan du finne flere attester fra en av pionerene innen italiensk hjemmeskole, Erika di Martino. Mor til 5 barn i skolealder, hun valgte den samme pedagogiske modellen for alle barna sine; hva hun og mannen har å tilby i trygge omgivelser i hjemmet deres. I dag er han talsperson for denne undervisningsmetoden og er også konsulent for familier som bestemmer seg for å gå denne veien. Kort sagt en virkelig autoritet i denne sektoren.
Også ifølge Erika vokser foreldreopplæringen i Italia sterkt, med en spesiell nedgang i den siste perioden, da antallet doblet seg siden våren 2020 og eksploderte i begynnelsen av september.
Et fenomen som er verdt å snakke om og informere familier om.
Det har alltid vært utdannede, men uskolerte barn i Italia, de barna som aldri har sett et svart tavle med hvitt kritt og som aldri har sittet i et skolebord.
Men hvordan kommer familier til denne motstrømmende avgjørelsen?
I følge Erikas erfaring med hjemmeskole var det hovedsakelig stivheten i det italienske skolesystemet, som aldri helt overbeviste henne. Etter også å ha spurt om de juridiske aspektene, bestemte hun seg for å gå på dette familieeventyret.
Ifølge eksperten må de som bestemmer seg for å utdanne barna sine hjemme, strukturere dagen og aktivitetene godt, for å veksle foreldrenes arbeid med undervisningsstøtte.
Også ifølge Erika kan grunnskoleelever bare trenge noen få velorganiserte timer om dagen for å sikre at barna dekker alle temaene de står overfor på skolen. Resten av tiden kan brukes på "side" -aktiviteter som å gå turer, tilbringe tid med å lage mat sammen, som danner den lille på andre måter. For de på ungdomsskolen er tiden åpenbart større for undervisning.
Det som er sikkert, sier eksperten, er at den virkelige styrken er samarbeidet som skjer i samfunnet, for med hjemmeskole er barn en aktiv del av samfunnet selv.
Hva må gjøres for hjemmeskolen?
Hvis du allerede nærmer deg denne verden, vil vi kort illustrere prosedyrene du må stå overfor.
Husk at artikkel 34 i den italienske grunnloven starter med antagelsen om at "lavere utdanning, gitt i minst åtte år, er obligatorisk og gratis". Følgelig er det utdanningen i seg selv som er obligatorisk og ikke skolen, og også i artikkel 30 heter det at utdanning av barn først og fremst er foreldrenes ansvar.
Fra denne bevisstheten er du klar til å begynne! Her er hva du trenger å vite.
1- Send en skriftlig kommunikasjon til nærmeste utdanningsledelse hvert år for året som kommer; legg også til en egen sertifisering som vitner om foreldrenes tekniske ferdigheter og økonomiske muligheter. Dette er fordi, selv om det er din rett til å utdanne barna hjemme, kan skolen alltid utføre kontroller i tvilstilfeller;
2- Vær alltid klar for dialog, ettersom vi, som vi har understreket flere ganger, er en praksis som fremdeles ikke er utbredt i Italia, og institusjonene, hvis du går glipp av dialoger, vil kanskje vite mer om din familiesituasjon og hvordan barn / tenåringer blir utdannet;
3- Siden 2018 har hjemmeskolebarn / ungdom blitt registrert i ANS, National Student Registry, så navnet deres er kategorisert under overskriften 'familieopplæring';
4- Også fra 2018 forventes det at elever med foreldreopplæring må ta en kvalifiseringseksamen for å gå videre til neste klasse. Disse kvalifikasjonseksamenene, utført av privatpersoner, er formulert for å formalisere elevens skolekarriere, og det er nødvendig at du sender inn et skoleprogram innen våren (april) som legger det til eksamen. Programmene må overholde MIUR nasjonale retningslinjer og ikke programmet til skolen der du har valgt å la barnet gå opp til eksamen;
5- Det er alltid mulig å ombestemme seg, slik at barnet ditt får muligheten til å gå tilbake til det tradisjonelle undervisningssystemet.
Kan alle foreldre undervise hjemmefra?
Generelt er svaret ja. I motsetning til tradisjonelle lærere er det ikke nødvendig å ha tilegnet seg pedagogiske og infantile ferdigheter gjennom årene. Det som trengs for en hjemmelærer er å etablere et solid forhold til barnet, som vanligvis allerede er til stede som forelder.
En mor eller far er forpliktet til å overføre sin kunnskap etter elevens rytmer og evner, noe som ikke alltid er mulig i en skoleklasse, på grunn av de strenge tidsplanene og tidsfristene som skal overholdes.
Viktige ferdigheter for å utdanne skolefag hjemmefra er lytting og respekt for hverandre, men også evnen til å vite hvordan de skal svare riktig på alle spørsmålene som eleven uunngåelig vil stille.
I hjertet av foreldreopplæringen er personaliseringen av utdanningsprogrammet, en verdifull mulighet som flere og flere foreldre har bestemt seg for å gripe ved å bli lærere på 360 °. Foreldrene til hjemmelærerne studerer mye og planlegger leksjoner, prøver å flykte fra skolens forhåndsbestemte mønstre, og om nødvendig benytter de seg av hjelp fra eksterne figurer eller autoritative kilder. Selv når det gjelder hjemmeundervisning er det nødvendig å overvåke fremdriften i ens metode, observere i dette tilfellet sine barn, ikke med en enkelt test, men med en bredere observasjon som berører de forskjellige aspektene ved personen.
Fordeler og ulemper med hjemmeskole
Hvis emnet har fascinert deg, må du bare oppsummere og se hva som er fordeler og ulemper med denne pedagogiske metoden, og også se på det fra pedagogers synspunkt.
Fordeler: en generell trivsel for den enkelte, ettersom hjemmeundervisning er basert på begreper som fleksibilitet og individuell tilnærming. Av åpenbare årsaker kan barn i klasserommet bli dårlig fulgt og dermed ha en tendens til ikke å lære. Takket være hjemmeskolen er forholdet 1: 1.
Programmet er skreddersydd for barnet / tenåringen, og hvis en elev har problemer med et emne, kan forelderen prøve mer interaktive tilnærminger, og dermed minimere de følelsene av frustrasjon og vanskeligheter som ofte er tilstede i tradisjonell undervisning.
Hvis vi har å gjøre med barn med lavt immunforsvar, er foreldreopplæring absolutt et levedyktig alternativ for å forhindre sykdom eller skade.
Og til slutt bør den store fordelen med å klare sine forpliktelser og familiedynamikk, slik man mener, ikke undervurderes.
Ulemper: sosialisering med jevnaldrende jevnaldrende mangler litt; du risikerer isolasjon hvis vergen har liten erfaring i sektoren. For å overvinne dette problemet foreslår ekspertene en sterk organisasjon og integrering med de sosiale og kulturelle aktivitetene i området.
Det er nødvendig å ikke gå glipp av reglene, selv hjemme, fordi de er avgjørende for en riktig utvikling av barnet.
En annen ulempe for ekspertene er ubalansen som oppstår i forholdet mellom foreldre og barn når mor eller far også blir lærer: På skolen og på jobben er det presise hierarkier og relasjoner. Spørsmålet er derfor hvordan det hjemmelærte barnet kan klare denne anerkjennelsen av roller.
Avslutningsvis er dette generiske aspekter som ikke angår individuelle situasjoner, men som det er godt å huske på hvis du vil fortsette med dette delikate valget.
